11月11日下午，省委学习实践科学发展观活动领导小组办公室召开了第一批学习实践活动中省委、省政府重大课题调研协调会议。课题主要参与单位负责人和联络员、省委学习实践活动领导小组办公室主任、副主任和各组副组长参加会议。省委常委、组织部长、省委学习实践科学发展观活动领导小组副组长兼办公室主任齐玉出席并讲话。

　　齐玉指出，这次学习实践活动的重要目标之一就是创新体制机制。以体制机制创新来保证科学发展观的全面贯彻落实，是衡量学习实践活动能否取得实效的一条重要标准，也是我们必须做好的一项重点和难点工作，也是我们闯出一条欠发达地区实践科学发展观成功之路的根本保障。为解决突出问题，创新体制机制，省委、省政府确定了11个重大调研课题，由省委常委、省政府副省长领题并带头调研，其目的不仅是通过这11个重大课题的调研为省委、省政府学习实践活动第二阶段“形成领导班子检查报告”提供服务，而且是为学习实践活动第三阶段推动整改、解决突出问题、创新体制机制、出台相关文件奠定基础。各重大课题调研组要进一步提高思想认识，高度重视省委、省政府重大课题的调研工作，精心组织实施，确保调研成果的质量和工作进度。在调研阶段，要加强配合协调、合理分工、明确任务、落实责任，按照已确定的调研提纲，深入推进调研工作；调研成果转化阶段，要按照课题组的统一部署，就调研成果的转化运用提出明确意见，做好制度性、政策性文件的起草工作，力争成熟一个文件，及时研究出台一个文件；在调研成果运用和相关文件出台阶段，对政策措施明确、可操作性强的调研成果，要抓紧进行转化运用，出台各相关文件。重大课题调研工作要紧密结合当前国际、国内经济发展变化和我省经济社会发展的实际深入推进；要坚持突出实践特色，把着力点放在找准和解决影响科学发展的突出问题以及群众反映强烈的问题上，在解决实际问题上有明确指向，在出实招、求实效上下功夫。齐玉要求，要加强综合协调，推动调研工作有序进行。重大课题的调研内容广泛，涉及到全省经济社会发展的方方面面，各个课题组要加强协调沟通，学习实践活动领导小组办公室要做好协调、服务和督促工作，确保重大课题取得实实在在的成果。

　　省委、省政府11个重大调研课题主要参与单位负责同志分别通报了课题组筹备和调研工作进展情况。